Buletin penuh sila layari di link ini:

http://docs.google.com/leaf?id=0B-GTFxKRJXMhMDBjODU4OGItOGQwOS00ZmRjLTgwMGMtNzczMmNkOWU3N2Zm&sort=name&layout=list&num=50

Rahimi Bin Md. Saad

Zawawi Bin Ismail

Universiti Malaya

Wan Nordin Bin Wan Abdullah

Universiti Islam Antarabangsa Malaysia

ABSTRAK

Pendidikan bahasa Arab sebagai bahasa asing/kedua semakin mendapat perhatian di Malaysia. Kepentingan penguasaannya kini bukan sahaja dilihat dari aspek pendidikan agama Islam sahaja tetapi turut mengambil kira usaha pengembangan pelbagai sektor ekonomi negara. Namun, amalan pengajaran dan pembelajaran bahasa tersebut masih berada di tahap yang belum memuaskan. Pelbagai kajian yang telah dijalankan mendapati bahawa tahap penguasaan bahasa Arab di kalangan pelajar Malaysia masih belum berada pada tahap yang amat memuaskan berbanding pembelajaran bahasa kedua/asing yang lain di Malaysia. Jika diperhatikan, banyak faktor yang menghalang keberkesanan proses pengajaran dan pembelajaran bahasa tersebut termasuklah kelemahan dalam amalan pedagogi, penggunaan alat/bahan bantu mengajar (BBM) dan kegagalan memanfaatkan perkembangan teknologi semasa. Kertas kerja ini cuba mengutarakan satu alternatif yang relevan dengan perkembangan teknologi terkini untuk diterapkan dalam proses pengajaran dan pembelajaran bahasa Arab iaitu menerusi penggunaan laman web. Ia akan meninjau pandangan dan kajian yang berkaitan di samping mengemukakan saranan-saranan yang boleh membantu guru-guru yang terlibat dalam pengajaran bahasa tersebut mendapat idea untuk mewujudkan inovasi baru dalam amalan pengajaran mereka di dalam atau di luar bilik darjah

dapatkan jurnal ini dari sini.............